典型文献
护士自主学习能力在信息素养与创新行为间的中介作用
文献摘要：
目的 探讨护理人员 自主学习能力在信息素养和创新行为关系间的中介作用,为促进护理人员的创新行为提供依据.方法采用信息素养问卷、护理人员 自主学习能力评价量表和护士创新行为量表对689名护士进行问卷调查.结果 信息素养得分76.90±9.41,护理人员 自主学习能力得分122.02±19.89,创新行为得分33.85士4.88;护理人员自主学习能力、信息素养和创新行为之间呈两两正相关(均P＜0.01);护理人员自主学习能力在信息素养和创新行为中起部分中介作用,中介效应占总效应的72.05％.结论护理管理者可以通过提高护士的信息素养能力,提升其自主学习能力,从而促进创新行为.
文献关键词：
护士;自主学习能力;信息素养;创新行为;中介效应
中图分类号：
作者姓名：
郭文静;庞雪莲;刘晔;夏晓琳;王岩
作者机构：
青岛大学护理学院 山东青岛,266073;山东大学齐鲁医院
文献出处：
引用格式：
[1]郭文静;庞雪莲;刘晔;夏晓琳;王岩-.护士自主学习能力在信息素养与创新行为间的中介作用)[J].护理学杂志,2022(12):57-59
A类：
B类：
护士,自主学习能力,创新行为,护理人员,行为关系,学习能力评价,评价量表,名护,养得,部分中介作用,护理管理者,信息素养能力,促进创新
AB值：
0.162992
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