典型文献
民办高校"三链"深度融合式人才培养模式研究
文献摘要：
新形势下人才培养与社会需求之间的结构性矛盾凸显,民办高校作为应用型大学主力军,创新人才培养模式、不断提高人才培养的适应性和达成度是转型发展的重要任务.在梳理民办高校发展脉络和人才培养现状的基础上,运用亨利·埃兹科维茨提出的三螺旋理论框架,融入教育链、创新链、产业链等发展要素,整合政行企校等多元主体资源,以科学的合作机制和健全的制度体系推动各类内部资源与外部资源高效流通,构建"三链"深度融合式人才培养模式,以培养应用型、复合型、创新型人才.
文献关键词：
民办高校;三螺旋理论;"三链"深度融合;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
刘殿金
作者机构：
长春财经学院,吉林 长春 130122
文献出处：
引用格式：
[1]刘殿金-.民办高校"三链"深度融合式人才培养模式研究)[J].吉林工商学院学报,2022(04):111-115
A类：
B类：
民办高校,融合式,社会需求,结构性矛盾,矛盾凸显,应用型大学,创新人才培养模式,达成度,高校发展,人才培养现状,亨利,埃兹,维茨,三螺旋理论,融入教育,教育链,创新链,发展要素,合作机制,内部资源,外部资源,培养应用,创新型人才
AB值：
0.34376
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