典型文献
基于OBE理念的工科院校MPAcc智能财务人才培养模式研究
文献摘要：
数智财务环境下,智能财务人才需求与高校财会人才供给的矛盾凸显,工科院校MPAcc智能财务人才培养面临新的机遇和挑战.文章以工科院校MPAcc人才培养为研究对象,立足工科院校办学特色,从共享财务、业务财务、战略财务的财务管理分层管控出发,基于OBE理论,构建工科院校MPAcc智能财务人才培养体系.明确"数智财务能力+业财融合能力+价值创造能力"的人才培养目标,探索"理论教学+实践教学+综合应用"的人才培养路径,构建"教学质量+就业质量+学生成长质量"的多维度人才培养质量评价体系,以期为工科院校MPAcc教育改革提供借鉴.
文献关键词：
智能财务;MPAcc教育;OBE教育理念
中图分类号：
作者姓名：
张蔚虹;郑紫薇;王禹心
作者机构：
西安电子科技大学经济与管理学院 陕西西安 710126;西安财经大学商学院 陕西西安 710126
文献出处：
引用格式：
[1]张蔚虹;郑紫薇;王禹心-.基于OBE理念的工科院校MPAcc智能财务人才培养模式研究)[J].商业会计,2022(20):115-119
A类：
B类：
OBE,工科院校,MPAcc,智能财务人才培养模式,数智财务,财务环境,人才需求,财会人才,人才供给,矛盾凸显,校办,办学特色,共享财务,业务财务,战略财务,财务管理,人才培养体系,财务能力,业财融合,融合能力,价值创造能力,人才培养目标,理论教学,综合应用,人才培养路径,就业质量,学生成长,人才培养质量评价,质量评价体系
AB值：
0.300544
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