典型文献
思政引领下的新文科人才培养模式探析——以会计学专业为例
文献摘要：
新文科建设及其人才培养是当前高等教育改革的热点话题,如何重塑文科育人育才理念,成为顺应时代发展的紧迫之需.文章以南京审计大学会计学专业实践为例,聚焦思政视角,阐释传统文科人才培养模式的主要特征和基本架构,从人才培养定位、课程建设、教育教学方法、实践环节、师资队伍和考核评价等层面剖析传统文科人才培养模式的具体表现.在此基础上,以需求导向为引领,演绎文科人才培养模式的改进思路和框架结构,构建思政引领下的多元育人平台、课程教学机制、多重保障等完善措施,旨在推动高校文科人才培养模式创新与路径实现.
文献关键词：
会计学;思政引领;新文科;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
董必荣
作者机构：
南京审计大学会计学院 江苏 南京 211815
文献出处：
引用格式：
[1]董必荣-.思政引领下的新文科人才培养模式探析——以会计学专业为例)[J].财会通讯,2022(18):35-41
A类：
B类：
思政引领,模式探析,会计学专业,新文科建设,高等教育改革,热点话题,育人育才,顺应时代,专业实践,基本架构,人才培养定位,教育教学方法,实践环节,考核评价,需求导向,改进思路,框架结构,多元育人,育人平台,教学机制,完善措施,高校文科,人才培养模式创新
AB值：
0.291731
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