典型文献
创新教学理念 构建高效课堂——评《行政法案例分析和研究方法》
文献摘要：
在专业学科教育中,行政法教育工作有明显的独特性.因此,高校要结合社会发展趋势,不断推动教育改革与创新.在传统行政法教学工作中,大多是以教师为主体地位的理论性知识传授,这种教学形式容易使学生产生乏味的学习心理,无法调动学生的积极性,更无法满足教育发展的要求.对此,我国行政法教学工作要坚持改革,选择符合学科特性的教学方式,并在实践中不断完善,构建高效的学习课堂.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
宋龙飞
作者机构：
中共国家税务总局党校公共教研部
文献出处：
引用格式：
[1]宋龙飞-.创新教学理念 构建高效课堂——评《行政法案例分析和研究方法》)[J].山西财经大学学报,2022(05):后插4
A类：
B类：
创新教学理念,高效课堂,法案,分析和研究,专业学科,学科教育,政法教育,改革与创新,传统行政法,教学工作,理论性,性知识,知识传授,教学形式,乏味,学习心理,选择符,学科特性,习课堂
AB值：
0.413065
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