典型文献
培养大批堪当民族复兴重任的新时代卓越工程师
文献摘要：
新时代卓越工程师作为担负民族复兴伟大使命的四类战略人才之一.以这类人才的教育培养为主线,在阐述其使命担当的基础上,对其中的核心要素和主要环节展开讨论,包括卓越工程师类型与培养层次、工程学科专业建设、各类高校分工合作、人才教育培养理念、培养目标和培养标准体系、人才培养方案制定、专业课程建设、教学方式改革、校企全程合作培养、工科教师队伍建设、多方协同育人机制等,以期为相关高校提供建议和参考.
文献关键词：
卓越工程师;教育培养;学科专业建设;培养理念;培养标准;培养方案;课程建设;教学改革;校企合作;教师队伍;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
林健
作者机构：
清华大学教育研究院,北京 100084
文献出处：
引用格式：
[1]林健-.培养大批堪当民族复兴重任的新时代卓越工程师)[J].中国高教研究,2022(06):41-49
A类：
B类：
养大,堪当,卓越工程师,伟大使命,四类,战略人才,使命担当,主要环节,展开讨论,培养层次,工程学科,学科专业建设,分工合作,人才教育培养,培养理念,培养标准体系,人才培养方案,方案制定,专业课程建设,教学方式改革,工科教师,教师队伍建设,多方协同,协同育人机制,校企合作
AB值：
0.342865
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