典型文献
浙江大学高水平产教融合培养卓越工程师的实践与探索
文献摘要：
以智能化为特征的第四次工业革命正在深刻影响卓越工程师的培养路径和育人内涵,推动我国重塑工程师培养体系,增强自主培养卓越工程师的能力.以浙江大学为例,阐述了发挥高水平研究型大学优势,构建一流产教融合生态,深化专业学位研究生教育改革,依托工程师学院培养研究生层次卓越工程师的实践与探索.
文献关键词：
产教融合;卓越工程师;专业学位;工程师学院;研究生教育
中图分类号：
作者姓名：
严建华;包刚;王家平;韦巍;薄拯;卜佳俊
作者机构：
浙江大学 杭州310058;浙江大学研究生院 杭州310058;浙江大学工程师学院发展委员会 杭州310058;浙大城市学院 杭州310058;浙江大学工程师学院党委 杭州310058
文献出处：
引用格式：
[1]严建华;包刚;王家平;韦巍;薄拯;卜佳俊-.浙江大学高水平产教融合培养卓越工程师的实践与探索)[J].学位与研究生教育,2022(07):13-18
A类：
B类：
浙江大学,平产,产教融合,融合培养,卓越工程师,实践与探索,第四次工业革命,培养路径,塑工,自主培养,高水平研究型大学,专业学位研究生教育,研究生教育改革,工程师学院,培养研究生,研究生层次
AB值：
0.284018
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
