典型文献
高校建筑类专业BIM技术人才培养研究——以山西大学为例
文献摘要：
立足新工科建设,当前高校建筑类专业BIM技术人才培养中存在人才培养观念淡薄、课程体系还未建立、实践教学方法不够丰富、专业教师队伍匮乏、教学管理机制不够完善等问题.基于BIM技术的人才培养应强化以BIM技术为核心的人才培养观念,建立以BIM技术为核心的课程体系,丰富实践BIM技术教学方法,建设基于BIM技术的专业教师队伍,完善基于BIM技术的教学管理机制,助力各高校建筑类专业教学质量提升,致力于培养创新性、综合性、复合型的高质量建筑类专业人才.
文献关键词：
高校;建筑类专业;BIM;人才培养;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
雷颖
作者机构：
山西大学电力与建筑学院,山西 太原 030006
文献出处：
引用格式：
[1]雷颖-.高校建筑类专业BIM技术人才培养研究——以山西大学为例)[J].教育理论与实践,2022(03):54-56
A类：
B类：
高校建筑,建筑类专业,BIM,技术人才,人才培养研究,山西大学,新工科建设,淡薄,实践教学方法,专业教师,教学管理,富实,技术教学,专业教学,教学质量提升,培养创新
AB值：
0.245731
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