典型文献
以创新能力为中心的专业学位硕士研究生课程体系构建研究
文献摘要：
在创新元素不断凸显的社会背景下,专业学位硕士研究生的培养中存在的实践性、创新性不足,缺乏特色等问题亟须解决.而课程体系作为研究生培养的主要载体,应当承担起培养研究生实践能力和创新能力的重任.通过阐明构建一个以培养研究生创新能力为中心的专业学位硕士研究生课程体系具有重要的现实意义,并根据专业发展特点提出了以社会需求为导向,以实践性和综合性为宗旨,以产教融合、科教融合、研创融合三融合模式为教育核心的课程体系构建思路,构建出包含三位一体课程目标、开放式网状课程结构、多元课程内容体系、协同教育课程实施模式和集成式课程评价的专业学位硕士研究生课程体系,为培养出实践能力和创新能力突出的研究生,提高专业学位硕士研究生教育质量提供参考依据.
文献关键词：
专业学位;课程体系;创新能力
中图分类号：
作者姓名：
喻泽坤;路国华
作者机构：
长江大学教育与体育学院,湖北 荆州 434023
文献出处：
引用格式：
[1]喻泽坤;路国华-.以创新能力为中心的专业学位硕士研究生课程体系构建研究)[J].长沙航空职业技术学院学报,2022(01):60-66
A类：
B类：
专业学位硕士研究生,研究生课程体系,课程体系构建,创新元素,社会背景,研究生培养,主要载体,担起,培养研究生,研究生实践能力,研究生创新能力,专业发展,发展特点,社会需求,产教融合,科教融合,三融合,融合模式,体系构建思路,三位一体课程,课程目标,课程结构,多元课程,课程内容体系,协同教育,课程实施模式,集成式,课程评价,高专,硕士研究生教育,研究生教育质量
AB值：
0.305144
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
