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典型文献
一类二元最值问题的解法分析
文献摘要:
二元最值问题是学习基本不等式、函数与方程等知识后,具体应用数学知识和数学思想方法的一个很好的载体,常常涉及不等式、三角、解析几何等诸多板块知识之间的相互联系,对学生的综合分析思维能力要求较高.本文从一道例题出发,给出了两个变式,层层深入,又相互联系,尝试多角度、多维度给出此类二元最值问题常见的解题视角与解法,针对性的练习留给读者自主完成.
文献关键词:
作者姓名:
李建华
作者机构:
广东省中山市迪茵公学 528445
引用格式:
[1]李建华-.一类二元最值问题的解法分析)[J].数理天地(高中版),2022(13):23-24
A类:
B类:
二元最值,最值问题,解法分析,基本不等式,函数与方程,应用数学,数学知识,数学思想方法,解析几何,何等,相互联系,分析思维,能力要求,例题,变式,层层深入,解题视角,练习,留给
AB值:
0.426025
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