典型文献
化学实验教学中关于误差分析的几处误读
文献摘要：
误差分析是化学定量实验教学中的一个重要环节,然而教学中经常会出现夸大疏忽误差,且误读系统误差和偶然误差等问题.教学中全面分析各种误差来源和影响,合理引导学生分析理解误差来源甚至校正误差,可以有效提高学生的综合科学素养.
文献关键词：
误差分析;系统误差;偶然误差;疏忽误差
中图分类号：
作者姓名：
曹葵;白云
作者机构：
中国人民大学附属中学 北京 100080;北京蒲公英中学 北京 100162
文献出处：
引用格式：
[1]曹葵;白云-.化学实验教学中关于误差分析的几处误读)[J].中学化学教学参考,2022(07):67-69
A类：
疏忽误差
B类：
化学实验教学,误差分析,几处,误读,定量实验,夸大,系统误差,偶然误差,误差来源,合理引导,正误,综合科,科学素养
AB值：
0.326289
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