典型文献
新型活页式和工作手册式教材编写研探
文献摘要：
教材改革是实现三教改革的有效切入点.在对我国新教材编写历程及现状分析的基础上,结合相关理论,基于新型活页式和工作手册式教材的内涵释义、编写思路及实践,研探职业教育新型教材的开发和应用,助力三教改革.
文献关键词：
新型教材;职业教育;教材编写
中图分类号：
作者姓名：
孔祥华
作者机构：
长春职业技术学校数媒教研室 吉林长春130102
文献出处：
引用格式：
[1]孔祥华-.新型活页式和工作手册式教材编写研探)[J].长春教育学院学报,2022(03):96-102
A类：
B类：
新型活页式,工作手册式教材,教材编写,教材改革,三教改革,新教材,内涵释义,编写思路,新型教材
AB值：
0.227198
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