典型文献
中美高中生物学教材目录对比研究——以"免疫系统"一章为例
文献摘要：
对比中美高中生物学教材的目录部分,发现两者有以下5个方面不同:一是地位有别,两本教材的目录框架结构不同;二是切入点有别,知识点的编排逻辑不同;三是侧重点有别,章节名称不同;四是导入设计有别,章节导入所占篇幅及导入语不同;五是实验体现形式有别.
文献关键词：
教材目录;对比研究;高中生物学;中美教材
中图分类号：
作者姓名：
杨倩楠;殷妙妙;徐丽萍
作者机构：
伊犁师范大学生物与地理科学学院 新疆伊宁 835012
文献出处：
引用格式：
[1]杨倩楠;殷妙妙;徐丽萍-.中美高中生物学教材目录对比研究——以"免疫系统"一章为例)[J].中学生物教学,2022(11):14-16
A类：
B类：
高中生物学教材,教材目录,免疫系统,一章,两本,框架结构,知识点,编排,侧重点,章节,篇幅,中美教材
AB值：
0.255685
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
