典型文献
面向大数据与会计专业的数据素养教育探究——以江西财经职业学院为例
文献摘要：
数据素养教育是大数据与会计专业人才培养目标的重要内容.当前,大数据与会计专业的数据素养教育面临着教育目标不够清晰、教育课程体系不够完整、教师团队不够专业、教学方法不够先进等问题.因此,相关院校需要明确大数据与会计专业的数据素养教育目标,完善数据素养课程体系,培养数据素养师资队伍,在加强数据素养教育软硬件建设的同时,综合应用适应数据素养教育的先进教学方法.
文献关键词：
大数据与会计;数据素养;培养目标;教育策略
中图分类号：
作者姓名：
谭玉林
作者机构：
江西财经职业学院会计学院
文献出处：
引用格式：
[1]谭玉林-.面向大数据与会计专业的数据素养教育探究——以江西财经职业学院为例)[J].广西职业师范学院学报,2022(04):94-99
A类：
B类：
大数据与会计专业,数据素养教育,教育探究,财经,职业学院,人才培养目标,教育目标,教师团队,硬件建设,综合应用,教育策略
AB值：
0.119106
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