典型文献
数字化驱动下会计人才培养的创新性课程设计研究——以"基于Python的财务数据分析"课程为例
文献摘要：
企业财会数字化转型落地需要大量的专业人才,培养学生具备数字化职业技能是当前高校会计类专业人才培养的改革方向和必然选择.分析数字化时代会计人才培养存在的问题和会计高等教育的发展趋势,探索创新性课程对数字化会计人才培养的影响机制,指出高校应积极开展会计专业创新性课程的开发与实践,并以"基于Python的财务数据分析"课程为例,探讨会计专业创新性课程教学目标、教学内容、教学模式和教学评价的设计思路与方法,探索培养会计专业学生数字化职业能力的新路径.
文献关键词：
会计教育;课程设计;数字化;Python
中图分类号：
作者姓名：
喻骅;葛军
作者机构：
金陵科技学院商学院,江苏 南京 211169
文献出处：
引用格式：
[1]喻骅;葛军-.数字化驱动下会计人才培养的创新性课程设计研究——以"基于Python的财务数据分析"课程为例)[J].金陵科技学院学报（社会科学版）,2022(03):56-62
A类：
B类：
数字化驱动,会计人才培养,课程设计,Python,财务数据分析,企业财会,职业技能,高校会计,改革方向,数字化时代,会计高等教育,探索创新,展会,专业创新,开发与实践,课程教学目标,思路与方法,会计专业学生,职业能力,会计教育
AB值：
0.297001
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