典型文献
从高考情境化命题看高中语文教学转型
文献摘要：
深化高考综合改革是教育整体改革的重要组成部分,高考命题体现了"一核""四层""四翼"的命题评价导向,对高考目标、命题立意、考查内容等方面进行了明确定位.高考情境化、素养化命题的"不确定性"对教学转型提出了新挑战.研究高考试题的方向和特点,有助于促进教学转型,培养学生的核心素养.
文献关键词：
高考语文试题;不确定性;情境化;学科核心素养;教学转型
中图分类号：
作者姓名：
张春华
作者机构：
江苏省无锡市教育科学研究院,江苏无锡214001
文献出处：
引用格式：
[1]张春华-.从高考情境化命题看高中语文教学转型)[J].语文教学通讯,2022(05):67-69
A类：
B类：
情境化命题,高中语文教学,教学转型,高考综合改革,体改,高考命题,四层,四翼,命题评价,评价导向,命题立意,考查内容,明确定位,研究高考试题,高考语文试题,学科核心素养
AB值：
0.357144
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
