典型文献
高职院校公共基础课程融入妈祖文化元素的几点思考
文献摘要：
高职院校公共基础课的课程思政建设,应该是构建学校公共课与专业基础课、技能实训课的桥梁与纽带,担负着高职院校立德树人的任务.妈祖文化元素作为我国优秀传统文化内容之一,是社会主义核心价值观和理想信念教育体系的重要组成部分.因此,要深入挖掘妈祖文化元素,并思考如何融入高职院校公共基础课的课程思政教育中,以促进高职学生做到做人与做学问、与做事、与成才相统一,从而达到让其成为中国特色社会主义伟大事业栋梁之才之目的.
文献关键词：
公共课;融入;妈祖文化;思考
中图分类号：
作者姓名：
郑元清
作者机构：
湄洲湾职业技术学院 基础部,福建莆田351254
文献出处：
引用格式：
[1]郑元清-.高职院校公共基础课程融入妈祖文化元素的几点思考)[J].鄂州大学学报,2022(04):43-45
A类：
B类：
公共基础课程,课程融入,妈祖文化,文化元素,几点思考,该是,公共课,专业基础课,技能实训,实训课,文化内容,理想信念教育,课程思政教育,高职学生,做人,做学问,做事,成才,伟大事业,栋梁之才
AB值：
0.255144
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