典型文献
高职院校会计专业德识能“三位一体”的人才培养的研究与实践
文献摘要：
教育部于2020年5月28日颁布了《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出要在全国所有高校、所有学科专业全面推进，构建全员全程全方位育人大格局，并按照公共基础课、专业课、实践类课程3种课程类型，明确了每类课程进行课程思政建设的重点。高职会计专业如何适应更加复杂的外部环境，适应“十四五”时期经济结构进一步优化对技能型会计人才的需求，开发融合德识能“三位一体”的教学方案，已成为高职院校会计专业建设的重要课题。
文献关键词：
高职会计;人才培养;三位一体
中图分类号：
作者姓名：
杨爽
作者机构：
河北建材职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨爽-.高职院校会计专业德识能“三位一体”的人才培养的研究与实践)[J].智库时代,2022(32):41-44
A类：
B类：
高职院校会计,高等学校,学校课程,指导纲要,明确指出,学科专业,全员全程全方位育人,大格局,公共基础课,实践类课程,课程类型,每类,高职会计专业,技能型,会计人才,开发融合,教学方案,专业建设
AB值：
0.298742
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