典型文献
基于"互联网+"的混合式药物制剂技术教学
文献摘要：
近年来,混合式课堂教学方法被广泛地应用到高校专业教学中,其在保留传统教学互动交流优势的基础之上,为学生提供了更多的教学资源,满足了不同学生的个性化学习需求,提升了学生专业学习的有效性.药物制剂技术是高校药物类专业开设的一门课程,如何应用混合式教学方式开展此门课程教学,已经成为现阶段高校需要重点去探索的一个问题.文章阐述了混合式教学模式的概念以及优势,并探究了混合式教学方式在药物制剂技术这一课程中的应用,希望能够为相关教学人员带来一定借鉴建议.
文献关键词：
"互联网+";混合式教学方法;药物制剂技术;应用
中图分类号：
作者姓名：
白艳红
作者机构：
内蒙古化工职业学院,内蒙古 呼和浩特 010070
文献出处：
引用格式：
[1]白艳红-.基于"互联网+"的混合式药物制剂技术教学)[J].科技视界,2022(11):20-22
A类：
B类：
药物制剂技术,技术教学,混合式课堂,课堂教学方法,专业教学,留传,教学互动,互动交流,个性化学习需求,专业学习,应用混合,混合式教学方式,混合式教学模式,混合式教学方法
AB值：
0.234695
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