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"人类命运共同体"背景下新工科人才全球胜任力培养——以国内10所高水平工科高校为例
文献摘要：
构建"人类命运共同体"理念的提出,为我国高校培养具有国际竞争力的工科人才提出新的方向、要求与挑战.当前,加强对我国高校工科学生全球胜任力培养情况的研究,分析工科人才全球胜任力培养存在的问题,在此基础上提出新工科人才全球胜任力培养的有效途径,是我国高校实践"人类命运共同体"理念、完善新工科建设的客观需要与必然选择.
文献关键词：
人类命运共同体;新工科;全球胜任力;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
乔连全;卢文英
作者机构：
厦门大学 教育研究院,福建 厦门 361005
文献出处：
引用格式：
[1]乔连全;卢文英-."人类命运共同体"背景下新工科人才全球胜任力培养——以国内10所高水平工科高校为例)[J].高等理科教育,2022(04):58-66
A类：
B类：
新工科人才,全球胜任力,工科高校,我国高校,高校培养,国际竞争力,校工,工科学生,高校实践,新工科建设,客观需要
AB值：
0.194044
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