典型文献
初中生生命态度的现状及对策研究
文献摘要：
采用"简短生命态度量表(LAS)"对天津市北辰区8所初中校1071名初中生进行调查,结果显示:初中生生命态度总体情况处于中等偏上水平,爱与关怀、生命经验、生命存在感维度水平有待提升;不同初中年级学生生命态度存在显著差异,随年级升高生命态度分数降低;成绩排名等级越靠前生命态度越积极;担任班级或校级职务的学生生命态度显著高于未担任职务的学生;父母陪伴时间多的学生生命态度显著高于陪伴少的学生;父母与孩子在沟通时谈论"处事态度""新闻事实"类问题的家庭,孩子在生命态度分数显著高于不谈论家庭的孩子.提升初中生的生命态度水平需要有效开展生命教育,做好家校配合,双管齐下提升学生应对能力、增强学生效能感和价值感.
文献关键词：
初中生;生命态度;生命教育;生命意识
中图分类号：
作者姓名：
李妍;丁玲
作者机构：
天津市瑞景中学,天津 300134
文献出处：
引用格式：
[1]李妍;丁玲-.初中生生命态度的现状及对策研究)[J].中小学心理健康教育,2022(10):13-17
A类：
B类：
初中生,生命态度,现状及对策,简短,LAS,天津市北辰区,中校,总体情况,中等偏上,上水,生命存在,中年级学生,成绩排名,前生,班级,校级,职务,任职,父母陪伴,谈论,处事,事态,新闻事实,生命教育,双管齐下,应对能力,效能感,价值感,生命意识
AB值：
0.327924
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