典型文献
学习的苦与乐
文献摘要：
[活动理念] 学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验引起的行为或行为潜能的相对持久的变化,是人们探索世界的方式.学生通过学习,不但能掌握知识、经验和技能,还能发展智能,培养行为习惯,以及修养道德品质和促进人格的发展.
文献关键词：
学习品质;自我概念;小学四年级
中图分类号：
作者姓名：
马晨洁;沈苹
作者机构：
江苏省无锡市梅村实验小学,无锡214112
文献出处：
引用格式：
[1]马晨洁;沈苹-.学习的苦与乐)[J].中小学心理健康教育,2022(08):30-32
A类：
B类：
特定情境,练习,行为习惯,道德品质,学习品质,自我概念,小学四年级
AB值：
0.426125
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