典型文献
大学物理大班教学方案设计及改进措施
文献摘要：
近年来,我国各高校招生人数不断增加,而教育资源供给远远不足,使得大班教学在高校中成为普遍现象.以大学物理课程的教学为例,对大班教学方案进行设计.该方案中的教学方法主要是将线下教学与线上教学相结合,既保留了经典的线下教学,又融入了线上教学的便利,如增加线上直播教学平台的应用等.在教学考核中采取多元化的考核方式,既能检查学生对所学知识的掌握程度,又有利于培养学生的物理思想.该方案中的部分教学方法已得到实施,并取得了较好的教学效果;其他的教学设计方案有待在教学过程中进行应用.
文献关键词：
大学物理;教学方案;大班教学
中图分类号：
作者姓名：
陈铜;岑康微;刘英
作者机构：
江西理工大学能源与机械工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈铜;岑康微;刘英-.大学物理大班教学方案设计及改进措施)[J].教育信息化论坛,2022(09):33-35
A类：
B类：
大班教学,教学方案设计,高校招生,招生人数,教育资源供给,普遍现象,大学物理课程,线下教学,线上教学,加线,线上直播教学,教学平台,教学考核,考核方式,所学,掌握程度,物理思想,已得
AB值：
0.309492
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
