典型文献
药学生核心胜任力培养路径研究
文献摘要：
新时代药学生需要具备"识药""研药""制药""用药"4种核心胜任力。现行的课程体系与药学生核心胜任力培养脱节、虚实结合实践教学环境缺乏、产教协同育人机制不完善已成为制约药学生核心胜任力有效提升的影响因素。因此，有必要多元发展，构建药学生核心胜任力培养的课程体系，聚优共赢，营造虚实结合的实践教学环境，政策引领，建立完善的产教协同育人机制，从而促进药学生核心胜任力的提高。
文献关键词：
药学生;核心胜任力;影响因素;培养路径
中图分类号：
作者姓名：
高新柱;冯锋;王欣然
作者机构：
中国药科大学教务处，南京 211198
文献出处：
引用格式：
[1]高新柱;冯锋;王欣然-.药学生核心胜任力培养路径研究)[J].中华医学教育杂志,2022(03):193-196
A类：
B类：
药学生,核心胜任力,培养路径,制药,虚实结合,结合实践,教学环境,产教协同育人,协同育人机制,多元发展,政策引领,建立完善
AB值：
0.170081
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