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基于"构造法"的高中数学解题思路探索
文献摘要：
构造法是基于具体问题的特征,将问题直观化、具体化来实现问题的解决.本文基于高中数学教学当中的解题困境,展开构造法应用的解题思路探究,并提出一些建议.
文献关键词：
构造法;高中数学;解题思路
中图分类号：
作者姓名：
庄素慧
作者机构：
福建省漳州第一中学 363000
文献出处：
引用格式：
[1]庄素慧-.基于"构造法"的高中数学解题思路探索)[J].数理化解题研究,2022(31):55-57
A类：
B类：
构造法,高中数学解题,数学解题思路,思路探索,具体问题,直观化,具体化,高中数学教学,思路探究
AB值：
0.275218
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