典型文献
迈向共同利益的教育治理——联合国教科文组织全球教育治理研究综述
文献摘要：
作为联合国系统中的专门性教育机构,联合国教科文组织在全球教育治理方面具有权威性与专门性,并一直发挥领导作用.与教科文组织积极合作并参与全球教育治理是我国推动国内教育改革与发展、增强国际影响力的重要途径.文章通过对相关文献进行归纳与分析,发现关于教科文组织全球教育治理的已有研究主要涵盖教科文组织的发展历程、价值取向、组织架构与运行机制、重要教育理念与实践、全球教育治理的方式与角色、在全球教育治理中的优势与劣势等方面.已有研究已经取得较为丰富的研究成果,但在研究问题、研究方法、研究理论等方面仍存在不足,未来研究可在此基础上加以完善.
文献关键词：
联合国教科文组织;全球教育治理;研究综述
中图分类号：
作者姓名：
娜迪拉·阿不拉江
作者机构：
浙江大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]娜迪拉·阿不拉江-.迈向共同利益的教育治理——联合国教科文组织全球教育治理研究综述)[J].世界教育信息,2022(04):11-18
A类：
B类：
共同利益,联合国教科文组织,全球教育治理,治理研究,专门性,性教育,教育机构,权威性,领导作用,积极合作,改革与发展,国际影响力,组织架构,理念与实践,优势与劣势,研究问题,研究理论
AB值：
0.179494
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