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智能技术与语言学习:深度融合的路径、效果与反思——2021智能技术和语言学习国际研讨会会议综述
文献摘要：
2021智能技术和语言学习国际研讨会于2021年12月27至28日在上海外国语大学松江校区举行,大会以"智能技术与语言学习深度融合"为主题,从融合的路径、效果与反思三个议题展开讨论,内容涵盖智能教育、技术与阅读发展历史、教育数据素养、幼儿语言和自我发展、技术赋能的语言学习、技术促进的教育评估、人工智能给教与学带来的变化、自然拼读法训练促进阅读发展、英语教师思辨性素养的专业发展、Rasch模型在技术辅助语言评估的应用等方面.会议多层次多维度地展示了技术发展在教育领域的广泛应用,通过对智能教育的理论框架进行讨论,提出在技术应用于教育实践的过程中需要更为立体的视角和广纳的意识,而教师的应对和发展在技术变革的领域应得到更多的关注.
文献关键词：
智能技术;语言学习;融合路径
中图分类号：
作者姓名：
田小勇;吴成刚
作者机构：
上海外国语大学国际教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]田小勇;吴成刚-.智能技术与语言学习:深度融合的路径、效果与反思——2021智能技术和语言学习国际研讨会会议综述)[J].世界教育信息,2022(02):11-14
A类：
B类：
语言学习,研讨会,会会,会议综述,外国语,松江,校区,学习深度,展开讨论,智能教育,教育数据,数据素养,幼儿语言,自我发展,教育评估,教与学,自然拼读法,英语教师,思辨性,专业发展,Rasch,技术辅助,助语,语言评估,会议多,多层次多维度,广纳,技术变革,应得,融合路径
AB值：
0.445611
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