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"1+X"证书制度下高职融媒体技术与运营专业课程体系构建研究——以"界面设计等级证书"为例
文献摘要：
以广东交通职业技术学院为例,分析"1+X"证书制度下高职院校融媒体技术与运营专业课程体系与"X"技能证书课证融通时存在的问题与不足,构建以"X"技能证书面向的工作领域、工作任务以及职业技能要求为导向,横向升级扩充课程门类、纵向调整课程结构的课程体系策略,助力实现"1+X"的真正融合.
文献关键词：
"1+X"证书;高职融媒体技术与运营专业;课程体系构建
中图分类号：
作者姓名：
王丽君
作者机构：
广东交通职业技术学院,广东广州510650
文献出处：
引用格式：
[1]王丽君-."1+X"证书制度下高职融媒体技术与运营专业课程体系构建研究——以"界面设计等级证书"为例)[J].广东交通职业技术学院学报,2022(03):69-73
A类：
高职融媒体技术与运营专业
B类：
1+X,证书制度,专业课程体系,课程体系构建,界面设计,等级证书,职业技术学院,技能证书,课证融通,问题与不足,书面,工作任务,职业技能,技能要求,程门,门类,整课,课程结构
AB值：
0.270682
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