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基于信息化的高职扩招学生混合式教学培养模式研究——以建筑工程技术专业为例
文献摘要：
自2019年相关部门提出扩招百万政策以来,高职扩招学生的教学培养模式问题一直备受关注,如何设定更加符合扩招学生生源特点的培养模式,更好地培养扩招学生,对于高职院校来讲也是新的挑战.本文以某高职院校建筑工程技术专业扩招学生为例,通过问卷调查的方法,探讨现有培养模式的优势和不足,并结合扩招生源的实际特点,利用信息化教学资源,提出高职扩招学生混合式教学培养模式,以期能在实际应用中,找到更加符合高职院校的教学要求和高职扩招学生发展特点的混合式教学培养模式.
文献关键词：
高职院校;扩招学生;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
赵雪;郭柳
作者机构：
吉林电子信息职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵雪;郭柳-.基于信息化的高职扩招学生混合式教学培养模式研究——以建筑工程技术专业为例)[J].传奇故事,2022(08):43-45
A类：
B类：
高职扩招,扩招学生,教学培养模式,建筑工程技术专业,百万,业扩,优势和不足,扩招生源,信息化教学资源,教学要求,学生发展特点
AB值：
0.145413
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