典型文献
基于新工科背景下电子信息专业实践能力培养育人模式探索
文献摘要：
在建设"新工科"背景下,针对目前农业院校电子信息专业实践教学中存在的问题,我校电信专业围绕培养"适应新工科需求的电信人才"的实践教学目标,"以学生为主体"着力培养学生"素养、基础、综合、创新"的综合实践能力,通过产学融合将企业力量引入各级实践教学环节中,建立"校企双师模式",形成了以课内实践教学为主干,课外实践活动促优的实践培养模式,为新时代新经济的发展培养更符合社会需求的专业人才.
文献关键词：
新工科;电子信息类;产学结合;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
徐梅宣;孙道宗;代芬
作者机构：
华南农业大学电子工程学院/人工智能学院,广东 广州 510642
文献出处：
引用格式：
[1]徐梅宣;孙道宗;代芬-.基于新工科背景下电子信息专业实践能力培养育人模式探索)[J].现代农业装备,2022(01):66-69
A类：
B类：
新工科背景,电子信息专业,专业实践能力,实践能力培养,养育,育人模式,农业院校,专业实践教学,我校,电信专业,以学生为主体,综合实践能力,过产,产学融合,业力,实践教学环节,校企双师,课内实践教学,课外,实践培养,新经济,社会需求,电子信息类,产学结合
AB值：
0.41494
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
