典型文献
"双高院校"专业带头人的角色定位、胜任力结构模型与提升路径
文献摘要：
"双高院校"专业带头人是推动高水平"双高院校"建设的领航者,通过对其岗位职责分析,把专业带头人的角色定位为专业建设的示范者、领导者及引领者.依据专业带头人的角色定位和冰山模型理论,构建专业带头人的胜任力结构模型,包括专业建设示范力、专业建设领导力、专业建设引领力.为提升"双高院校"专业带头人的胜任力,提出提升专业带头人角色认同、构建专业带头人培养体系、保障专业带头人专业赋权、建立专业带头人激励机制、促进专业带头人专业自我发展等实践路径.
文献关键词：
双高院校;专业带头人;角色定位;胜任力结构模型
中图分类号：
作者姓名：
张文婧;王忠昌
作者机构：
南宁师范大学,广西 南宁 530299
文献出处：
引用格式：
[1]张文婧;王忠昌-."双高院校"专业带头人的角色定位、胜任力结构模型与提升路径)[J].河北职业教育,2022(06):80-85
A类：
B类：
双高院校,专业带头人,角色定位,胜任力结构模型,领航者,岗位职责,专业建设,示范者,领导者,引领者,冰山模型,领导力,引领力,角色认同,专业自我发展
AB值：
0.156361
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