典型文献
高职教育产教融合协同育人价值与模式探究
文献摘要：
高职教育产教融合协同育人既是高职院校的使命担当,又是高职院校破解高职教育难题、培养高质量技术技能人才的特色发展之路.目前,高职教育面临人才培养质量不高、专业教学改革创新不足、专业教育技术应用不足难题.破解现有问题,坚持协同育人,遵循校企"双元"育人这一核心路径,发挥政府引导、行业指导、校企主导和社会督导功能,构建"四导"联动、"五元"协同的育人模式,以商务英语专业为例,探究育人的具体举措,以期协同培养新时代高质量高职人才.
文献关键词：
高职教育;产教融合;"双元"育人
中图分类号：
作者姓名：
李之松;邓鹏丽
作者机构：
广东松山职业技术学院,广东 韶关 512126
文献出处：
引用格式：
[1]李之松;邓鹏丽-.高职教育产教融合协同育人价值与模式探究)[J].海峡科技与产业,2022(04):67-71
A类：
B类：
高职教育,产教融合,融合协同,育人价值,模式探究,使命担当,质量技术,技术技能人才,特色发展,临人,专业教学改革,教学改革创新,专业教育,教育技术应用,现有问题,双元,一核心,心路,政府引导,督导,五元,育人模式,商务英语专业,具体举措,协同培养,高职人才
AB值：
0.364665
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