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基于线上线下混合教学的中药化学课程思政探索
文献摘要：
在专业课程中开展课程思政,是高校全员育人、全程育人、全方位育人(简称"三全育人")的重要环节.文章以中药学本科专业中药化学课程授课为例,通过明确课程思政目标、挖掘课程思政元素、设计课程思政教学内容及拓宽教学方法,探索适合中药化学课程特点的线上线下混合的课程思政教学模式,培养具有扎实专业知识基础、良好道德修养及探索创新精神的中医药人才,为高校相关课程的思政教学实施提供参考.
文献关键词：
课程思政;中药化学;线上线下混合;高校
中图分类号：
作者姓名：
巴寅颖;吴霞;邹海艳;王星;于萍;陈筱清;郭强
作者机构：
首都医科大学中医药学院,北京 100069
文献出处：
引用格式：
[1]巴寅颖;吴霞;邹海艳;王星;于萍;陈筱清;郭强-.基于线上线下混合教学的中药化学课程思政探索)[J].中国中医药图书情报杂志,2022(06):59-63
A类：
B类：
线上线下混合教学,中药化学,化学课程思政,思政探索,全员育人,全程育人,全方位育人,三全育人,中药学,药学本科,本科专业,课程思政目标,课程思政元素,设计课程,课程思政教学,课程特点,思政教学模式,知识基础,道德修养,探索创新,创新精神,中医药人才,教学实施
AB值：
0.300841
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