典型文献
梦想班级:班级小义工管理新样态
文献摘要：
志愿服务是继承中华民族互帮互助的优良传统,也是新时期推进精神文明建设的新举措.为培养学生的服务和责任意识,结合学校的德育品牌活动,我们实行班级小义工的管理模式,从班主任、学科教师、家长入手,建立三线联盟,为开展活动奠定基础;从班级、家庭、社会三个层面构建班级小义工实践平台;开展创新评价,为活动的持续开展做好保障,以此引导学生从身边小事做起,主动参与服务,变"要我做"为"我要做",并坚持参与服务,在服务过程中,培养学生"会负责,敢担当"的优秀品质,打造梦想班级,为其终身发展奠基.
文献关键词：
班级小义工;服务意识;责任教育;班级管理
中图分类号：
作者姓名：
曹秀娟;沈群亚
作者机构：
浙江省海宁市王国维小学教育集团
文献出处：
引用格式：
[1]曹秀娟;沈群亚-.梦想班级:班级小义工管理新样态)[J].中小学班主任,2022(11):30-32,38
A类：
班级小义工,义工管理
B类：
新样态,志愿服务,互帮互助,优良传统,精神文明建设,新举措,责任意识,品牌活动,班主任,学科教师,立三,三线,开展活动,实践平台,创新评价,身边,小事,做起,主动参与,服务过程,优秀品质,终身发展,服务意识,责任教育,班级管理
AB值：
0.300359
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