典型文献
班级日记的文化价值与创意实践
文献摘要：
班级日记是在班主任的指导下,全班同学利用课余时间轮流记叙班级生活的日记形式,是班级文化的重要组成部分.本文主要为班级日记如何在班级顺利有效地实施提供一些创造性、可操作性的策略与方法,同时从班级文化和班级管理的角度探讨记录班级日记的意义与价值.
文献关键词：
班级日记;文化价值;创意实践
中图分类号：
作者姓名：
汪结义;钱小悦
作者机构：
安徽省合肥市第一中学;安徽省合肥市肥西县肥光小学
文献出处：
引用格式：
[1]汪结义;钱小悦-.班级日记的文化价值与创意实践)[J].中小学班主任,2022(09):27-29
A类：
B类：
班级日记,创意实践,班主任,全班同学,课余时间,轮流,记叙,班级生活,班级文化,策略与方法,班级管理,意义与价值
AB值：
0.317456
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