典型文献
彰显文化自信的中医健身学课程思政元素探讨与实践
文献摘要：
结合建设优秀中华传统文化传承体系,弘扬文化自信,设置中医健身学课程的专业教学和思政教育双重目标,充分融入课程思政元素,理解中医传统功法和文化自信的相互交融性.采用理论讲解、现场演示、问题导向等教学方法,积极开展中医健身学课程思政教育,实现学生掌握知识、建立文化自信的目标.
文献关键词：
中医健身;课程思政;文化自信
中图分类号：
作者姓名：
赵丰润;顾一煌;张洪兵;张浩文;黄莹;涂玥;蔡云;李开平;刘华东;陈涤平
作者机构：
南京中医药大学针灸推拿学院?养生康复学院,江苏 南京 210023;世界中医药学会联合会中医治未病专委会,江苏 南京 210023
文献出处：
引用格式：
[1]赵丰润;顾一煌;张洪兵;张浩文;黄莹;涂玥;蔡云;李开平;刘华东;陈涤平-.彰显文化自信的中医健身学课程思政元素探讨与实践)[J].中国中医药图书情报杂志,2022(03):69-71,77
A类：
B类：
中医健身,课程思政元素,探讨与实践,结合建设,中华传统文化,传统文化传承,传承体系,专业教学,双重目标,融入课程,中医传统功法,相互交融,交融性,现场演示,课程思政教育
AB值：
0.309758
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