典型文献
高职思政课教师参与课程思政的路径分析
文献摘要：
中国迈向现代化的新征程，人才培养尤为重要。课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要措施。思政课教师作为立德树人主渠道的思想政治理论课的承担者，要正确认识参与课程思政的重要意义，理解参与课程思政的可行性，积极探索参与课程思政的正确途径，提升自身能力，为课程思政建设发挥作用、为中国迈向新征程培养担当民族复兴大任的时代新人做贡献。
文献关键词：
课程思政;高职;思政课教师;路径
中图分类号：
作者姓名：
邓卫;杨乐燕;邓君焕
作者机构：
广西工业职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]邓卫;杨乐燕;邓君焕-.高职思政课教师参与课程思政的路径分析)[J].智库时代,2022(09):44-47
A类：
B类：
高职思政课教师,教师参与,教师作为,主渠道,思想政治理论课,承担者,自身能力,兴大,大任,时代新人
AB值：
0.189663
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