典型文献
立德树人背景下思政课程与“课程思政”的协同探索案例
文献摘要：
立德树人是教育的根本任务，而思政课程则是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调办好思政课，要围绕着“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。这就要求我们深化学校思想政治理论课改革的同时，其他每门课程要联系思政教育，满足学生成长需要。学校既要重视思政课程，也要进行“课程思政”，在教学过程中充分将思政元素与专业元素进行结合，两者相辅相成、互相融入。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨佳
作者机构：
福建省邮电学校
文献出处：
引用格式：
[1]杨佳-.立德树人背景下思政课程与“课程思政”的协同探索案例)[J].警戒线,2022(16):85-88
A类：
B类：
思政课程,协同探索,关键课程,办好思政课,为谁培养人,根本问题,思想政治理论课改革,学生成长,专业元素
AB值：
0.219125
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