典型文献
满意度调查视阈下应用型本科专业监测评价指标体系的构建与实证
文献摘要：
学生中心教育理念下，学生对专业的满意度应是应用型本科专业监测评价指标体系的要素。本文基于学生专业满意度视角，构建了应用型本科专业监测评价的13项关键核心指标。经过因子分析法展开实证研究，得出该指标体系综合评分为83.33%，具有较好的有效性，能够在专业评价实践中应用。因此，该指标体系得出的专业满意度评价结果可在应用型本科专业监测评价指标体系中占据一定的权重。
文献关键词：
满意度;专业监测;评价指标
中图分类号：
作者姓名：
徐睿琦;王建永;李骏
作者机构：
成都工业学院
文献出处：
引用格式：
[1]徐睿琦;王建永;李骏-.满意度调查视阈下应用型本科专业监测评价指标体系的构建与实证)[J].智库时代,2022(04):68-71,212
A类：
B类：
满意度调查,应用型本科,本科专业,专业监测,监测评价,学生中心,专业满意度,核心指标,因子分析法,系综,综合评分,专业评价,评价实践,满意度评价
AB值：
0.285169
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