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问题引领式教学法在高中政治教学中的运用
文献摘要：
问题引领式教学法主要是围绕问题调动学生的学习积极性,问题的设计与提出并不局限于教师,学生亦可在学习的同时提问,为师生深入探究提供抓手.教师在授课过程中要重视学生的个性化发展,以学科素养为主导改进教学方法,在民主、开放、互动的课堂氛围中育人,通过问题情境的有效创建促使学生改变学习方式,在探究合作中提高学生的实践能力,发展学生的创新精神.文章着重分析问题引领式教学法在高中政治教学中的运用,以期提高高中政治教学质量.
文献关键词：
问题引领式教学法;高中政治;课堂教学;素质教育
中图分类号：
作者姓名：
聂忠荣
作者机构：
云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学,云南 曲靖654200
文献出处：
引用格式：
[1]聂忠荣-.问题引领式教学法在高中政治教学中的运用)[J].新课程研究,2022(03):59-61
A类：
问题引领式教学法
B类：
高中政治教学,学习积极性,提问,视学,个性化发展,学科素养,改进教学,课堂氛围,问题情境,学习方式,探究合作,发展学生,创新精神,分析问题,素质教育
AB值：
0.151637
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