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基于OBE的应用型本科储藏物昆虫学课程设计探索
文献摘要：
以成果导向教育(OBE)理念为指导,结合应用型本科的定位,对应用型本科院校粮食工程专业储藏方向储藏物昆虫学的课程设计进行探索.在确定学习成果、构建课程体系、确定教学方法、制定课程考核方式与评价标准四个环节有机融入OBE理念,同时采用虚拟仿真等方法进行教学.这些探索有助于更好地达到培养应用型技术技能人才的目的.
文献关键词：
成果导向教育;储藏物昆虫学;应用型高校
中图分类号：
作者姓名：
董震;杨玉民;余平;阚君满;张亮;孟宪梅
作者机构：
吉林工商学院粮食学院,长春 130507;吉林工商学院科研处,长春 130507
文献出处：
引用格式：
[1]董震;杨玉民;余平;阚君满;张亮;孟宪梅-.基于OBE的应用型本科储藏物昆虫学课程设计探索)[J].现代面粉工业,2022(03):36-38
A类：
储藏物昆虫学
B类：
OBE,课程设计,设计探索,成果导向教育,结合应用,应用型本科院校,粮食工程专业,定学,学习成果,构建课程体系,课程考核方式,四个环节,有机融入,虚拟仿真,培养应用,技术技能人才,应用型高校
AB值：
0.268732
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