典型文献
虚实结合情境下大型实操类课程教学模式的构建
文献摘要：
为改进大型实操类课程的教学条件,应建立虚拟情景下的大型实操类课程网络平台.文章通过将线上平台的虚拟操作、学情管理功能与现场课的实操功能相结合,设计出一种混合式教学模式,实现对教学环节进行有效管理,能够及时反馈学生学习任务达成度,并采用评价机制完善教学内容和模式,有助于提升实践类课程的教学质量,提高学生综合能力.
文献关键词：
虚拟仿真;混合式教学模式;实操课程
中图分类号：
作者姓名：
韩佳颖;翟露阳
作者机构：
天津理工大学海运学院 天津 300384
文献出处：
引用格式：
[1]韩佳颖;翟露阳-.虚实结合情境下大型实操类课程教学模式的构建)[J].天津航海,2022(04):45-47
A类：
B类：
虚实结合,课程教学模式,教学条件,虚拟情景,程网,线上平台,虚拟操作,管理功能,混合式教学模式,教学环节,有效管理,及时反馈,学习任务,达成度,机制完善,善教,实践类课程,学生综合能力,虚拟仿真,实操课程
AB值：
0.449188
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