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核心素养视域下的中考历史命题实施路径——以2018—2021年南通市中考历史试题为例
文献摘要:
教育综合改革背景下,中考命题亟需在考查内容、立意、目标、手段等方面作出积极应答.以2018—2021年南通市中考历史试题为例,从"凸显立德树人的价值取向""突出核心素养的考查内容""落实四位一体的考查要求""创设丰富多样的问题情境"四个角度浅析核心素养视域下中考命题实施路径改革,以求充分发挥考试评价的风向标功能,助力课堂教学转型升级.
文献关键词:
核心素养;中考历史命题;实施路径
中图分类号:
作者姓名:
景生进
作者机构:
江苏省海安市发展中心中学
文献出处:
引用格式:
[1]景生进-.核心素养视域下的中考历史命题实施路径——以2018—2021年南通市中考历史试题为例)[J].中小学教学研究,2022(03):70-76
A类:
中考历史命题
B类:
核心素养视域下,南通市,历史试题,教育综合改革,改革背景,中考命题,考查内容,立意,人的价值,四位一体,考查要求,问题情境,路径改革,考试评价,风向标,课堂教学转型
AB值:
0.296883
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