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如何运用思维导图助力幼儿园主题活动的开展
文献摘要：
思维导图作为一种新型的教学方式，在幼儿园教育中的应用也越来越广泛。在幼儿园主题活动中运用思维导图，不仅可以增强幼儿的体验感，还可以满足幼儿对活动的需求，促进幼儿以积极的状态参与到主题活动中，从而不断提高主题活动的效果和质量。针对思维导图在幼儿园大班主题活动中的开展策略进行探究，以期提高活动的效果，完善幼儿的思维和核心素养。
文献关键词：
思维导图;幼儿园主题活动;运用策略
中图分类号：
作者姓名：
曾静垚
作者机构：
福建省晋江市第四实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]曾静垚-.如何运用思维导图助力幼儿园主题活动的开展)[J].亚太教育,2022(08):43-45
A类：
B类：
思维导图,幼儿园主题活动,幼儿园教育,体验感,幼儿园大班,大班主题活动,开展策略,核心素养,运用策略
AB值：
0.224486
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