典型文献
论莫与俦《示诸生教》对中学语文教育的启示
文献摘要：
晚清著名教育家莫与俦《贞定先生遗集》中《示诸生教一》《示诸生教二》《示诸生教三》《示诸生教四》等四篇文章进一步继承和发展了贵州历代教育家的教育思想,是贵州教育发展史上不可多得的教育专著,他提出的"为学之道莫先于正趋向""诸生安于贫则心中无贫""读书当求实用""无征不信""作文当本心得"等教育观点,对贵州民族地区的中学语文教育具有深远的启示意义:必须不断强化师生的思想品德教育;必须不断提升学生的语文综合素养;必须不断强化对学生语文学习方法的传授.莫与俦的教育思想为后世留下了宝贵的精神财富,对当下民族地区中学语文教育教学具有积极的借鉴价值.
文献关键词：
莫与俦;《示诸生教》;中学语文教育;教育思想
中图分类号：
作者姓名：
曹源;曹润林
作者机构：
黔南民族师范学院文学与传媒学院,贵州都匀 558000;中央民族大学宗教与哲学学院,北京 100081
文献出处：
引用格式：
[1]曹源;曹润林-.论莫与俦《示诸生教》对中学语文教育的启示)[J].黔南民族师范学院学报,2022(04):78-84
A类：
莫与俦
B类：
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AB值：
0.33632
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