典型文献
论新文科视域下大学语文课程的革新
文献摘要：
新文科突破传统文科的思维模式,注重多学科交叉与深度融合,推动传统文科的更新升级.立足于这一背景下的大学语文课程必须在教学理念、教学目标、教学内容和教学模式等方面进行革新,这些革新应结合课程自身特点和优势以适应新文科建设的需要,才能更好地满足社会对人才培养的要求.
文献关键词：
新文科;大学语文;教学;革新
中图分类号：
作者姓名：
赵长慧
作者机构：
汉江师范学院 文学院 湖北 十堰 442000
文献出处：
引用格式：
[1]赵长慧-.论新文科视域下大学语文课程的革新)[J].汉江师范学院学报,2022(04):110-114
A类：
B类：
大学语文课程,思维模式,多学科交叉,新升,自身特点,新文科建设
AB值：
0.14492
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