典型文献
建构主义视角下的大学英语教学模式探究
文献摘要：
随着我国不断加大对外交流的频次,英语在当下的应用范围在不断拓宽,教育界也在不断提高对英语的重视程度,不断探索英语的全新教学模式.而在大学英语的教学过程中,由于其教学目标是培养学生的英语应用能力,对教师来说,需积极引入建构主义理念,利用多元化的教学模式来开展教学工作,实现学生英语水平的全面提升.文章简述建构主义含义,并分析建构主义视角下的大学英语教学模式,以期为今后开展教学提供参考.
文献关键词：
建构主义;大学英语;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
孙晓辉
作者机构：
山东建筑大学外国语学院,山东 济南 250101
文献出处：
引用格式：
[1]孙晓辉-.建构主义视角下的大学英语教学模式探究)[J].现代英语,2022(12):46-49
A类：
B类：
建构主义,大学英语教学模式,教学模式探究,对外交流,教育界,新教学模式,英语应用能力,教学工作,英语水平
AB值：
0.184694
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