典型文献
基于翻转课堂理念的大学英语跨文化沟通教学探索
文献摘要：
近年来教学改革不断深化,我国高校教育事业也迎来全新挑战.其中,大学生跨文化沟通能力的培养已经成为现阶段大学英语教学工作中的重中之重.为了取得更加理想的成效,广大教师积极革新教学思路,优化教学模式,尝试将翻转课堂理念融入跨文化沟通教学之中.基于此,本文将大学英语跨文化沟通教学作为载体,首先介绍翻转课堂及其特点,接着分析翻转课堂理念下大学英语跨文化沟通教学优势,最后就翻转课堂理念下的大学英语跨文化沟通教学设计展开探究.
文献关键词：
翻转课堂;大学英语;跨文化沟通教学
中图分类号：
作者姓名：
何进
作者机构：
重庆对外经贸学院
文献出处：
引用格式：
[1]何进-.基于翻转课堂理念的大学英语跨文化沟通教学探索)[J].英语广场（下旬刊）,2022(06):106-109
A类：
跨文化沟通教学
B类：
翻转课堂理念,教学探索,我国高校,高校教育,跨文化沟通能力,大学英语教学,教学工作,新教学,教学思路,优化教学,教学作为,教学优势
AB值：
0.140255
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