典型文献
基于《中国翻译能力测评等级标准》的大学英语翻译教学
文献摘要：
《中国翻译能力测评等级标准2022年版》是面向中国外语学习者的首个翻译能力测评标准,界定了中国外语学习者和实践者的翻译能力等级,并对各能力等级的特征和要点进行了描述,可作为外语翻译教学与学习的参考.在该标准下,大学英语翻译教学要适应新的时代生态,以其为指南,及时做出调整.在教学理念上,主张人才培养,德育为先,彰显大学英语翻译教学的育人高度;在教学中心上,强调学生为本,能力为重,增强大学英语翻译教学的育人力度;在教学目标上,关注化能为用,助力传播,加强大学英语翻译教学的育人深度;在教学原则上,坚持知行合一,同步发展,保障大学英语翻译教学的育人效度.
文献关键词：
《中国翻译能力测评等级标准》;大学英语翻译教学;教学理念;教学中心;教学目标;教学原则
中图分类号：
作者姓名：
代正利
作者机构：
湖南第一师范学院,湖南长沙410205
文献出处：
引用格式：
[1]代正利-.基于《中国翻译能力测评等级标准》的大学英语翻译教学)[J].上海翻译,2022(05):54-57
A类：
外语翻译教学
B类：
翻译能力,能力测评,评等,等级标准,大学英语翻译教学,外语学习,测评标准,实践者,出调,德育为先,教学中心,心上,学生为本,能力为重,教学原则,原则上,知行合一,同步发展,育人效度
AB值：
0.163888
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