典型文献
企业主导的人才培养质量评价体系构建与实践——以宁波职业技术学院电气自动化专业为例
文献摘要：
通过对照企业标准、生产过程、岗位需求和行业发展方向,构建符合电气自动化专业的人才质量评价体系.对于存在的短板,利用企业专家和从事本专业一线工作的历届毕业生作为调研对象,对调研结果进行分析与重组,统筹专业课程体系建设,指导深化学岗融合、工作手册式教材建设和精品开放共享课建设,完善专业人才培养方案,为人才培养质量的提升奠定坚实基础.
文献关键词：
人才培养;质量评价体系;雷达图
中图分类号：
作者姓名：
夏冰冰;应力恒
作者机构：
宁波职业技术学院,浙江 宁波 315800
文献出处：
引用格式：
[1]夏冰冰;应力恒-.企业主导的人才培养质量评价体系构建与实践——以宁波职业技术学院电气自动化专业为例)[J].宁波职业技术学院学报,2022(04):18-22,59
A类：
B类：
企业主导,人才培养质量评价,质量评价体系,评价体系构建,构建与实践,职业技术学院,电气自动化专业,企业标准,岗位需求,人才质量,历届,调研结果,专业课程体系建设,工作手册式教材,教材建设,开放共享,共享课,专业人才培养方案,雷达图
AB值：
0.300217
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